Virtual Reality in der Lehre: Steuerung von Robotern und vertieftes Verständnis komplexer Themen

Virtual Reality (VR) hat sich in den vergangenen Jahren von einer reinen Visualisierungstechnologie zu einem didaktischen Instrument mit hoher Relevanz für Hochschulen entwickelt. Insbesondere in technisch-wirtschaftlichen Studiengängen eröffnet VR neue…

Continue ReadingVirtual Reality in der Lehre: Steuerung von Robotern und vertieftes Verständnis komplexer Themen

3SPIN Learning an der DHBW – Immersive Lernwelten selbst gestalten

Lernen im Wandel: Von Wissensvermittlung zu Kompetenzentwicklung Die Anforderungen an Hochschulabsolventinnen und -absolventen verändern sich grundlegend. Neben fachlichem Wissen gewinnen Handlungskompetenz, Reflexionsfähigkeit, Kommunikationsstärke sowie digitales Gestaltungsvermögen zunehmend an Bedeutung. Klassische…

Continue Reading3SPIN Learning an der DHBW – Immersive Lernwelten selbst gestalten

Immersive Technologien in der Lehre – Chancen, Praxisbeispiele und Zukunftsperspektiven

  • Post author:
  • Post category:Allgemein

Die digitale Transformation macht auch vor Hochschulen und Bildungsinstitutionen nicht halt. Immer deutlicher zeigt sich: Lernen muss nicht ausschließlich im Seminarraum stattfinden. Mit dem Fortschritt von Virtual Reality (VR), Augmented…

Continue ReadingImmersive Technologien in der Lehre – Chancen, Praxisbeispiele und Zukunftsperspektiven

Neues Informationsvideo: AR, VR und XR im dualen Studium – Ein moderner Einstieg in immersive Technologien

Wir freuen uns, Ihnen unser neues Informationsvideo vorstellen zu dürfen: „AR und VR im dualen Studium“ – ein kompakter, anschaulicher und praxisnaher Überblick über immersive Technologien in der Hochschullehre. Das…

Continue ReadingNeues Informationsvideo: AR, VR und XR im dualen Studium – Ein moderner Einstieg in immersive Technologien

Motion Capture und VR-Animation: Wie Bewegung die Lehre der Zukunft verändert

Die digitale Transformation der Hochschullehre schreitet mit großen Schritten voran. Virtuelle Realität, 3D-Modelle und immersive Lernräume gehören längst nicht mehr nur in die Spieleindustrie – sie eröffnen auch in der…

Continue ReadingMotion Capture und VR-Animation: Wie Bewegung die Lehre der Zukunft verändert