DHBW Blog

Die Osterzeit ist eine gute Gelegenheit, kurz innezuhalten, neue Energie zu tanken und den Blick auf neue Möglichkeiten zu richten. Gerade im Hochschulkontext eröffnet Virtual Reality spannende Perspektiven für innovatives Lernen, praxisnahe Erfahrungen und interaktive Wissensvermittlung. VR schafft neue Zugänge zu Inhalten, die mit klassischen Lehrformaten oft nur schwer erlebbar sind. Komplexe Situationen lassen sich […]

Die Integration von Virtual Reality (VR) in die Hochschullehre gewinnt zunehmend an Bedeutung – insbesondere an der DHBW Mannheim. Als innovative Bildungseinrichtung mit starkem Praxisbezug bietet die DHBW ideale Voraussetzungen, um neue Technologien wie VR nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern aktiv in den Studienalltag zu integrieren. Was ist Virtual Reality und warum ist sie […]

Virtual Reality (VR) hat sich in den vergangenen Jahren von einer reinen Visualisierungstechnologie zu einem didaktischen Instrument mit hoher Relevanz für Hochschulen entwickelt. Insbesondere in technisch-wirtschaftlichen Studiengängen eröffnet VR neue Möglichkeiten: Sie ermöglicht die intuitive Steuerung von Robotern und fördert zugleich das tiefere Verständnis komplexer, abstrakter oder schwer zugänglicher Inhalte. Gerade im Kontext interdisziplinärer Studienangebote […]

Lernen im Wandel: Von Wissensvermittlung zu Kompetenzentwicklung Die Anforderungen an Hochschulabsolventinnen und -absolventen verändern sich grundlegend. Neben fachlichem Wissen gewinnen Handlungskompetenz, Reflexionsfähigkeit, Kommunikationsstärke sowie digitales Gestaltungsvermögen zunehmend an Bedeutung. Klassische Lehrformate, die primär auf lineare Wissensvermittlung und reproduktives Lernen ausgerichtet sind, stoßen vor diesem Hintergrund an ihre Grenzen. Immersive, interaktive und erfahrungsbasierte Lernansätze bieten hier […]