DHBW Blog

Die Integration von Virtual Reality (VR) in die Hochschullehre gewinnt zunehmend an Bedeutung – insbesondere an der DHBW Mannheim. Als innovative Bildungseinrichtung mit starkem Praxisbezug bietet die DHBW ideale Voraussetzungen, um neue Technologien wie VR nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern aktiv in den Studienalltag zu integrieren. Was ist Virtual Reality und warum ist sie […]

Virtual Reality (VR) hat sich in den vergangenen Jahren von einer reinen Visualisierungstechnologie zu einem didaktischen Instrument mit hoher Relevanz für Hochschulen entwickelt. Insbesondere in technisch-wirtschaftlichen Studiengängen eröffnet VR neue Möglichkeiten: Sie ermöglicht die intuitive Steuerung von Robotern und fördert zugleich das tiefere Verständnis komplexer, abstrakter oder schwer zugänglicher Inhalte. Gerade im Kontext interdisziplinärer Studienangebote […]

Lernen im Wandel: Von Wissensvermittlung zu Kompetenzentwicklung Die Anforderungen an Hochschulabsolventinnen und -absolventen verändern sich grundlegend. Neben fachlichem Wissen gewinnen Handlungskompetenz, Reflexionsfähigkeit, Kommunikationsstärke sowie digitales Gestaltungsvermögen zunehmend an Bedeutung. Klassische Lehrformate, die primär auf lineare Wissensvermittlung und reproduktives Lernen ausgerichtet sind, stoßen vor diesem Hintergrund an ihre Grenzen. Immersive, interaktive und erfahrungsbasierte Lernansätze bieten hier […]

Die CES in Las Vegas hat 2026 erneut gezeigt, wie stark sich Virtual Reality aus dem reinen Unterhaltungsbereich herausentwickelt. Immer mehr Anwendungen richten sich auf Bildung, Training und Wissensvermittlung. Für Hochschulen wie die DHBW Mannheim ergeben sich daraus hochrelevante Perspektiven. 1. VR wird zum Lernraum statt zur Spielumgebung Viele neue Lösungen auf der CES rückten […]